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          聚焦課堂,激活思維——我校探討學生可持續發展學習素養“同課異構”活動圓滿結束(2018-10-31 14:59:24)
          作者:華英宣傳組 編輯錄入:鄺茵子 瀏覽人數:1936

              今天,是我校與佛山市教育局教研室聯合舉辦“聚焦課堂,激活思維——探討學生持續發展學習素養”同課異構活動的最后一天,名師云集,由英語、歷史、政治科輪番展示精彩課堂和集體評課,吸引了佛山市各校同仁前來共同探討和學習,氣氛熱烈。至此,本次“同課異構”活動圓滿結束。
              英語專場在華英學校學生報告廳舉行,我校骨干教師鄧凱怡老師與東莞外國語學校優秀教師蔡偉老師,圍繞“基于文本解讀的思維品質培養”的主題,以小說《湯姆▪索亞歷險記》書評為題材,向來自佛山五區的500多名老師展示了兩堂不同風格的閱讀課。
              本次英語專場邀請了華南師范大學外國語言文化學院副教授徐曼菲博士、佛山市禪城區教育發展中心中學英語教研員沈文莉老師作為專家現場指導。徐博士高屋建瓴,結合課例和理論,說明了思維品質的內涵以及重要性,沈老師簡要地分析了在英語文本閱讀中培養學生的思維品質過程中需要注意到的幾個方面。本次英語專場活動進一步深化了我校英語課程改革和英語科組教師隊伍建設。
              歷史專場在教學樓四樓錄播室舉行,本次歷史專場活動邀請到了廣東省教育研究院教學教材研究室教研員魏恤民老師、佛山市歷史教研員巫云龍老師與禪城區教研員嚴欽紅老師作為專家現場指導,由我校歷史科組的易丹老師和里水鎮初級中學梁樂怡老師進行授課。授課主題為初三段考一試卷講評課,兩位老師各展才能,共同為參與本次活動的各校老師們獻上了一場高水平的現場示范課。我校易丹老師從學生的自主學習入手,對試卷講評課敢于突破,讓學生針對考點自主命題,從而培養學生對考點的認知和解題技巧的提高;梁老師則是跨校上課,從學生的考試數據入手,實際分析材料解讀的辦法和能力,獲得了在場專家和老師的一致肯定。最后魏老師對這兩節課做了細致的點評,并且對華英學校的教學課堂探索表示了稱贊與肯定,表示在課堂教學過程中要敢于突破、敢于吃苦,在未來大數據的時代里,對教師提出了更高的要求,使得歷史教學更加任重道遠。在場老師受益匪淺。
              政治專場在五樓錄播室進行,由我校骨干教師張小慧老師與順德區杏聯初級中學優秀教師王瑩老師就《科學技術是第一生產力》一課展開同課異構。張小慧老師和王瑩老師的課堂都采取情境主題合作教學模式,堅持以生為本,注重啟發引導,都力圖在激活思維方面尋求突破。張小慧老師通過情境導入,讓學生感知科技的現狀;通過激烈的“人工智能會不會代替人類?”課堂辯論,讓學生在頭腦風暴中探究科技的力量;通過“人工智能時代來臨,我們該如何應對?”的思考讓學生明理踐行,攀登科技的高峰。王瑩老師則精心設計 “走進科技之門”、“感受科技之力”、“認識科技之狀”、“鑄造科技之夢”一系列活動探究環節,不僅讓學生親身感受我國科技突飛猛進的發展和巨大成就,進一步增強民族自豪感;還利用時政素材,讓學生增強危機感和緊迫感;同時以情喚情,激發共鳴,增強責任與擔當意識,進一步激發學生獻身科學、振興中華的高度自覺。以同課異構,達異曲同工之妙,對聽課老師而言,也是一次很好的思維激活。佛山市政治教研員郗寧老師,對兩節課給予充分肯定,進行了精彩的點評。
              本次以“聚焦課堂,激活思維——探討學生持續發展學習素養”為主題的同課異構活動進一步推動了我校“自主性課堂”研究向縱深發展,加強了校際之間教學教學教研深度交流,增強了華英品牌的示范作用和輻射效應。華英學校對課堂教學改革的研究,將進一步加強華英學子的九大發展性素養,讓每一位華英學子都朝可持續發展和全面發展的方向邁進。

           


          蔡偉老師精彩課堂

           


          鄧凱怡老師精彩課堂

           


          英語科與專家、領導合影

           


          梁樂儀老師精彩課堂

           


          易丹老師精彩課堂

           


          歷史科上課老師與專家合影

           


          王瑩老師精彩課堂

           


          張小慧老師精彩課堂

           


          政治科老師與專家合影

           

           

             

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